学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会15篇

时间:2024-04-27 20:15:26
学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会15篇

当我们对人生或者事物有了新的思考时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编整理的学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会,希望能够帮助到大家。

学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会1

前几天,幼儿园给家长们分享了《3-6岁儿童学习与发展指南》家长导读宣传册,接下来我想深入了解《指南》以便更好学习,现就一些心得体会与大家分享。

孩子是家庭的希望,祖国的未来,为孩子幸福的童年,努力做懂孩子的父母。作为家长,首先一定树立正确的教育观。“世界上没有两片相同的叶子,也没有两个完生相同的人”,我们应该清楚认识到,每个孩子都有自己的特点和优势,要善于发现孩子的独特性;充分理解和尊重孩子的个体差异,切忌用一把“尺子”衡量所有孩子,要尊重和保护孩子的好奇心和学习兴趣,允许孩子按照自身的方式学习和发展。

另外,在家庭中,我们更应该注重孩子的身心健康发展,为孩子提供均衡营养的同时,注意保证充足的睡眠及适宜的锻炼来保证健康的体魄;创设温馨的环境,让孩子感受到亲情和关爱,形成积极的情绪情感,养成良好的生活习惯,提高自身保护能力;也应突出父亲的角色,父亲带给孩子勇气、力量和自信,让孩子人格更加积极健全。最后,《指南》也有告诉家长需要注意的一些方面,例如不可有攀比之心,对孩子期望过高,不可陷入超前教育的内卷”之中等等。这些不仅缓解家长在孩子教育中 ……此处隐藏16762个字……的学习让我意识到:孩子就是民族的未来,我们要了解孩子的身心发展规律,一切从有利于孩子的发展角度出发,反思我们过去的做法,删减不利于孩子发展的因素,俯下身子,倾听孩子的心声,了解他们的需求,给孩子真正需要的关爱,向孩子们学习,创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域,让课程回归幼儿的经验,提供孩子操作的机会,让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验,让幼儿自主参与,引导孩子主动学习、探索,成为生活、学习、游戏的主人。加强与家长的联系沟通,实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐发展,让家长也要转变观念,孩子的童年时短暂的,是不可逆行的,孩子的心是一块奇妙的土地,播下一粒思想的种子,就会获得行为的收获,播下一粒行为的种子,就会获得性格的收获;播下一粒性格的种子,就会获得命运的收获。让孩子学习他该学的东西,做他该做的事情。不把成人的意志强加给孩子,让孩子真正拥有幸福、快乐的童年。

我收获最大的就是:爱孩子就不能拔苗助长,做一些看似正确,其实错误的事情;爱孩子就要明白,怎样帮助孩子一步一步,踏踏实实达到目标的方向。作为一名幼儿教师,更作为一名母亲,我有深深的遗憾:遗憾没有早点读到《指南》,没有早点领悟这一点。反思自己以前,曾经好大喜功,做过拔苗助长的事情。另一个收获是作为教师要以身作则,要求孩子做到的,老师自己先要做到。这话说起来简单,实践起来却很难。要孩子学会倾听,老师自己要弯下腰,认真听孩子说话;要孩子诚实,老师也不能失信于孩子。

"陪孩子一起成长"!这是我最深的体会!有了《指南》为我们指引作为一名幼儿教师方向,我们就有了努力的目标。我们应该在《指南》的引领下,努力提升自己的专业水平,创新自己的教育理念,调剂自己教育思路,为每位孩子创出一片美好的未来!

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