在日复一日的学习中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。一个好的主题班会是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的“我自信,我最棒”主题班会教案,希望能够帮助到大家。
“我自信,我最棒”主题班会教案1活动目标:
1、借助大量的事例让学生知道什么是自信,以及自信的重要意义。
2、通过活动,让学生发现并肯定自己的长处,提高自我认识能力。提升学生的自信。
3、培养学生乐于观察、探究生活中的现象,善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。
4、帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值观。
活动过程:
一、故事导入,揭示主题:教师讲关于一头大象的成长实验:一头大象从小就被一根不太粗的'链子锁住,经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后,它的力量足以挣脱链子了,然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定,它也不会去努力。这是为什么?
二、交流谈话,认识自信:
1、小调查:师:你们认为自己最大的优点是什么?找到优点的同学起立并把自己的优点大声说三遍交流:说说自己说完三遍优点后的感受
2、帮不自信的同学找优点
三、列举事例,感受自信:
1、看课件中的故事:《握住自信》谈谈自己看完这个故事后的感受或想法 ……此处隐藏5970个字……彩发言,从沈叔叔的人生经历中给了我们这样的启示:生活是大海,我们每个人都在大海中游泳,懦弱者受不了风浪的打击,便沉到了海底,而坚强者则会奋勇搏击,直到成功的彼岸。
A:机会难得有谁想采访一下沈叔叔的吧?
(几个问题)
B:好了时间有限请大家把手放下,还有的问题我们以后再找机会再请教沈叔叔好吗?
A:让我们再一次用掌声向沈叔叔表示我们的敬意。
B:在我们同学中也存在这样一些现象,有些同学确实非常自信,上课开小差,作业马马虎虎,但往往却以失败而告终,这其实是一种盲目的自信,走向了自信的另一面——自负。自负同样阻碍着我们的前进和发展。
A:所以自信应该是建立在自己不懈的努力不断的成功上面的,没有这种基础就谈不上自信。自信是成功的一半,朋友,请你千万别怀疑你自己的能力,千万别怀疑你的理想,拿出你的自信来面对挑战,做一个自信的中国人。
B:听了沈叔叔的精彩的报告,也听了同学们的思考,我相信这对于我们今后的学习生活一定有帮助。
最后我们请班主任黄老师为本次班会作一个简单的总结。
(班主任总结)
A:拥有自信我们就能战胜自我。
B:拥有自信我们就能挑战未来。
A:在成长的道路上让我们永远记住:
A、B:自信是走向成功的阶梯。
B:让我们用实际行动证明:(全班齐呼)天生我材必有用,我们是真正的英雄。
A:在我们今后的学习生活中,我们还要面对许多困难与挫折。
B:同学们,还记得有这样一句歌词吗?“不经历风雨,怎么见彩虹”——“真心英雄”
B:让我们为心中的梦,全力以赴,作个真正的英雄。